美夢成真教甄討論區

如附件 最大值用微分可做出來，但做最小值解不出來，答案是—3

老師,謝謝,我會努力去體會.

第22題
用1、2、3、…、9這九個數字去構造若干個質數，每個數字都要用，且只用一次，共有(A)0 (B)1 (C)2 (D)無線多組解法
(sol)答(A)

[國一還是益智題？]我覺得題目怪怪的，答案給0 組，但是我有找到
(2,3,5,41,67,89)，所以我也不知道。

老師,此題答案要作更正嗎?
懇請老師冗回覆,謝謝

第25題
若100人共有1000元新台幣，且其中任意10個人的錢不超過190元，那麼一個人最多能有(A)109 (B)90 (C)81 (D)72 元

(sol)
25. [鴿籠原理]符合題意中，最誇張的狀況就是99 個人都是9 塊錢，剩下那個
就是109 元。


老師:

一.我不懂這個題目的意思 以及如何運用鴿籠原理於這個解題過程中?
二.另外,若99個人都有8元,1000-99*8 =208,這樣錢不是更多嗎?
三.且其中任意10個人的錢不超過190元,這句話要如何列於解題過程中?

懇請老師撥冗指導 謝謝

老師,謝謝您!

老師,您好

我試著把圖檔傳上來
有需要的話
就由我來協助

上傳檔案

someone 寫:心有戚戚焉啊，我用電腦打，大概是用手寫的五倍時間。如果加畫圖，更久。

我還是喜歡someone老師用打的 有表面效度
自己無法體會的 理解的
就再上網發問 或查書喔
然後再把它們打成詳解
的確花很多時間
同時也發現 原來自己還有一些似懂非懂之處
我是someone老師忠實的觀眾 讀者喔
這陣子someone老師在忙 不好意思在此發問 老師您辛苦了
真的謝謝someone老師一天出版三回以上的略解
希望明年我考上後 也能與someone老師一樣寫略解來幫助在這個版上的數學科考生

老師 謝謝您 原來是要使用全等性質

如圖,AB線段=AC線段,AD線段=BC線段=CE線段=DE線段,求角BAC=?

答案:100度

懇請指導解題



註:小弟遺失該筆試題電子檔,也google不到,若考友友該試題電子檔,懇請惠賜,並上傳,謝謝

改善偏遠學校師資不足，教育部擬設巡迴教師 更新日期:2009/02/09 16:05 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090209/1/1e616.html 　偏遠地區因為交通生活不便，導致專長教師不足、教師流動率高，今年全國教育局長會議以「改善偏遠地區中小學師資」為中心議題，計畫建立「共聘巡迴教師制度」，讓偏遠地區學校與鄰近一到二所學校合作組成策略聯盟，相互教流師資，教育部再補貼教師的交通費、薪資等費用，最快在九十八學年可實施。 　台灣的偏遠國中約兩百零九校、偏遠國小校數七百三十九校，這些偏遠學校因為班級數少，教師員額少，因此校內非專長教師...