請多爬文
第一題
後面的矩陣其實是直線.....第一列加第二列等於第三列.....
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- 2010年 7月 10日, 18:18
- 版面: 高中職教甄討論區
- 主題: 99壢中計算第3題與第5題
- 回覆: 29
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Re: 99壢中計算第3題與第5題
已修正
AP=(根號6)/4
AP=(根號6)/4
98士林高商
感謝bugmens大辛苦的打字
我來幫忙他介紹OpenOffice,打起數學來比M$的好太多了
bugmens大現在都用OO了,我的測試結果是不要轉成Word,直接轉成PDF更優!不會有Word轉完之後會出現...變成倒V或L的問題.....
有些題目已經有討論了
viewtopic.php?f=53&t=1235
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Re: 99中正預校
感謝皮大指導
http://math.pro/db/thread-990-1-1.html
裡面有一個一般化的題目
這個題目給我們的意函是,不管P在那裡,這兩個角度正切值相乘為固定數
我是選一個特例下去解,可以解出來
那如果要用一般化來推,該怎麼推導出來呢?
http://math.pro/db/thread-990-1-1.html
裡面有一個一般化的題目
這個題目給我們的意函是,不管P在那裡,這兩個角度正切值相乘為固定數
我是選一個特例下去解,可以解出來
那如果要用一般化來推,該怎麼推導出來呢?
Re: 99大安高工
關於第一部份的除錯大題 第一題:除相切外,另有平行漸近線的解 第三題:第二部份....(深深與深相鄰).....此時因為是看成兩個不同個體,所以學生的5!後方要再乘2! 第四題:從頭到尾題目可沒說A有反方陣,所以整個砍掉重練,直接把A^3乘開,再與A的對應元相等可解 第六題:此解法有可能是白球比紅球早取完,或者是黑球比紅球先取完,正解請看viewtopic.php?f=53&t=1431 第七題:完全搞混定義域的問題,正解由左右極限可逼出極限為-1,但因為x=4無定義(或不連續),故f'(4)不存在 (可微必連續<==>不連續必不可微....邏輯是這樣沒錯吧P==>Q,~Q===>~P) 想請...
Re: 99北縣高中職
題目有說y>=x恆成立(注意這個等號,關係著下面的解釋)johncai 寫:請教一下填充4
通過(3,3)的切線斜率為1的原因是甚麼?
謝謝!
又說拋物線過(3,3)
這不是擺明了y=x是過(3,3)的一條切線嗎?
Re: 99大安高工
我已把選聘網的作法放在副檔中thepiano 寫:第 2 題
96 嘉義女中考過這題
小弟記得選聘網有網友提供解法
還是一句老話
空間一定要化成平面,垂直與平行是對付這類題目的好朋友!