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Re: 111 嘉義高中

發表於 : 2022年 5月 1日, 23:36
thepiano
算幾的某一邊要"定值"

x + [(2 - x)^2 / x]
= x + x - 4 + (4/x)
= 2x + (4/x) - 4
再用算幾

Re: 111 嘉義高中

發表於 : 2022年 5月 1日, 23:41
huanghs
如果先通分整理之後,再使用算幾應該可以了!

Re: 111 嘉義高中

發表於 : 2022年 5月 2日, 07:25
cjy760915
謝謝鋼琴老師 小弟受教